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A Constituição Federal de 1988, em seu
artigo 227, coloca a criança como prioridade
nacional. A Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional e o ECA (Estatuto da
Criança e do Adolescente) indicam duas metas
que as políticas de atendimento à infância
necessitam destacar: o cuidar e o educar.
O cuidar e o educar deverão caminhar juntos
na perspectiva da integração dos aspectos
físicos, emocionais, afetivos, cognitivos e
sociais, proporcionando à criança um
desenvolvimento integral.
A proposta pedagógica da Educação Infantil e
do 1º Ano do Ensino Fundamental, elaborada
para crianças de 4 a 6 anos de idade,
oferece um currículo e metodologias que
atendem as características da criança, que
hoje concebemos como ativa, participativa,
curiosa e que, na interação com o outro,
constrói conhecimentos.
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